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Vigan E | 07/2008Alors qu'auparavant la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés n'était qu'une possibilité, elle est devenue aujourd'hui une priorité. Entre 2002 et 2007, le nombre d'élèves handicapés scolarisés en milieu ordinaire à temps compl[...]Article
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Di Chiappari V | 04/2008L'acquisition d'une aide technique pose encore de nos jours de nombreux problèmes : informations diverses, processus d'évaluation des besoins souvent insatisfaisant, financement complexe, etc. L'audition publique qui s'est tenue en mars 2007 "Ac[...]Article
Publication AFM
Rapport institutionnel
Paris : CNSA 2008Après le récapitulatif des faits marquants des 3 années d’activité, le rapport présente l’ensemble des actions menées en 2008 et met en perspective le chemin parcouru depuis la création de la CNSA. Dans la continuité des orientations du rapport [...]Article
Argoud D ; Henrard JC ; Villez A ; Noguès H ; Gaucher J | 01/2008Dans ce dossier, les chapitres suivants sont abordés : - Cinquième risque : pourquoi et comment ? - Pour une prestation unique d'aide à l'autonomie concernant les personnes âgées et handicapées - Les services d'aide à domicile aux personnes âgée[...]Reco PNDS
L'objectif du présent document est double : - faire le point sur la répartition des compétences, les procédures, les circuits d'information et de décision en matière de scolarisation des enfants handicapés ; - fournir des informations utiles, en[...]Rapport institutionnel
Bailleul M ; Bataille P ; Langlois A ; Lanoe C ; Mazereau P ; CERSE ; UNSA ; IRES | Caen : CERSE | 2008Le document se présente en trois parties : la première déroule les différentes étapes de l'élaboration et de la conception de la recherche en précisant ses orientations méthodologiques et en évaluant le matériel recueilli. La deuxième, la plus i[...]Livre
Responsabilité professionnelle : scolariser tous les élèves (15 Février 2007; Paris (La villette)) ; Aymonier ; Lerch D ; Galy B ; Crucq R ; Prost | Suresnes : INS-HEA | 2008Les actes de ce colloque sont présentés en trois parties. 1ère Partie : - Allocution d'ouverture par le Président de la FAS & USU et le Directeur de l'INS-HEA ; - Conférence plénière : Scolarisation obligatoire et handicaps de France de 1882 à 2[...]Rapport institutionnel
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Houbloup P | 12/2007Pour favoriser la participation sociale des personnes handicapées, les éléments qui comptent essentiellement sont le déplacement, la communication et la gestion de l'environnement. Les aides techniques devront être adaptées le plus précisément p[...]Article
Cunin JC | 12/2007La question du financement des aides techniques a été posée de manière récurrente au cours de ces vingt dernières années. Certes, des progrès existent puisque les aides techniques ont une véritable reconnaissance dans leur ensemble et ne se limi[...]Article
George H | 12/2007Les aides techniques destinées à la compensation des handicaps et de la dépendance sont nombreuses. L'accès aux réponses les plus adaptées nécessite une information et un conseil appropriés qui passent notamment par l'essai et le prêt de matérie[...]Article
Plos O | 12/2007En matière d'aides techniques, la course à l'innovation exige que les entreprises soient de plus en plus performantes et compétitives, aussi bien en ce qui concerne la qualité, que le coût et le délai. La place de l'utilisateur dans la conceptio[...]Article
Livre
Magnin de Cagny C ; Coletta A ; Ebersold S ; Moreau B ; Chenal R ; Gilbert P ; Gachet PF ; Sandruin-Bui MA ; Vinay PH ; Leboiteux D ; Yessad-Blot Y ; Berzin C ; Delamezière G ; Gillig JM ; Raquin D ; Song P ; Koelch B ; Liégeois J ; Brisset C | 11/2007Le dossier présenté dans cette revue aborde les avancées de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, sous différents aspects : l'évaluation des besoins, l'évolution du sy[...]Article
Paternotte S | 10/2007Historique de l'action de l'APF pour la reconnaissance du travail des aidants familiaux et de l'évolution de leurs droits.Article
Dramé H | 10/2007Hawa Dramé est la mère de deux enfants atteints de myopathies. Biochimiste de formation, elle a travaillé pendant plusieurs années au sein d’associations de patients atteints de maladies rares, dont l’AFM (Association Française contre les Myopat[...]Article
Piveteau D ; Lenoir D ; Moreau B ; Loirat JL ; Nivelon-Chevallier A ; Le Toux B ; Falewski De Leon G ; Jaouen R ; Planson A ; Guiteau F ; Beccari M ; Haumesser G ; Duperron H | 10/2007Ce dossier très complet dresse un état des lieux des avancées concernant les Maisons Départementales des Personnes Handicapées, en partenariat avec la CNSA et la Mutualité Française. Il s'agit d'un véritable bilan de ces structures radicalement [...]Publication AFM
Schanen-Bergot MO, Auteur ; Ortie D ; Montant F ; Van Wassenhove S | AFM-TELETHON | Savoir & Comprendre | 10/2007Article
Siegrist D | 09/2007Afin de sensibiliser davantage d'étudiants en situation de handicap, les grandes écoles s'organisent et mettent en place des stratégies pour pouvoir les accueillir dans les meilleures conditions possibles. Certaines ont mis en place des "référen[...]Article
Bourgeois C | 09/2007Pour les jeunes en situation de handicap, le sport à l'école reste souvent un "rêve". Cependant, il suffit parfois que l'enseignant sportif bénéficie d'informations utiles, et de conseils de la part d'un conseiller technique du comité Handisport[...]Article
Schléret JM | 09/2007lien vers le guide Un petit guide a été réalisé par le Snuipp (Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC) à l'intention des enseignants, mais qui peut intéresser aussi les parents d'élèves. Il détaille [...]Article
Ce dossier très complet, accompagné de nombreux témoignages, nous démontre qu'obtenir un emploi, un salaire, la possibilité d'assumer plus ou moins complètement sa vie, est une perspective qui doit se construire dès l'école. Les parcours d'étudi[...]Article
Seuret F | 08/2007Comment vivent en Suède les personnes en situation de handicap ? Quels sont les moyens mis à leur disposition dans tous les domaines ? Ce dossier très détaillé nous dresse un état des lieux des activités quotidiennes dans ce pays, aussi bien pou[...]Rapport institutionnel
La loi du 11 février 2005, pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a soulevé l’espoir d'une mise en oeuvre effective du droit à compensation et de l’intégration des personnes handic[...]Article
ASH | Actualités sociales hebdomadaires, 22. Services à la personne : Les enseignes font leur marché
Le Sellier JN ; Hédin P ; D'Aboville T ; Villez A ; Debons P ; Varini E | 07/2007Inspiré de la grande distribution, le modèle des enseignes émerge doucement dans les services à la personne. Et suscite de nombreuses interrogations. Quelle place sera réservée aux publics fragiles dans un secteur restructuré ? La culture associ[...]Article
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Lejard L ; Di Chiappari V ; Rochon JL | 06/2007Ce dossier nous présente les avantages de la vie à domicile pour les personnes en situation de handicap, les progrès qui ont été faits pour améliorer leur qualité de vie, mais malheureusement certains obstacles subsistent. Les chapitres abordés,[...]Rapport institutionnel
Ces recommandations visent à aider les professionnels de santé dans la mise en oeuvre d’un programme personnalisé d’éducation thérapeutique du patient (ETP) pour aider le patient à acquérir et maintenir des compétences en tenant compte de son ex[...]Rapport institutionnel
Haute Autorité de Santé 25/05/2007Promoteur : Association française contre les myopathies (AFM), Caisse nationale pour la solidarité et l'autonomie (CNSA) et Fondation Caisses d'épargne pour la solidarité, avec l'appui documentaire et le conseil méthodologique de la HAS Objec[...]Article
Monteil JM ; Lunel P ; Sénéquier F ; Blanc P ; Margaria C ; Robert M ; Boissier P ; Bourges P ; Puig J | 05/2007Ce dossier très complet composé de deux parties, la première (Formation et emploi des personnes handicapées) aborde tous les sujets concernant les étudiants et travailleurs handicapés : - La politique du ministère de l'Education nationale, de l'[...]Publication AFM
Positionnement actif en fauteuil roulant (26 mars 2008; Evry) ; Jean F ; Nielson B ; Mangenot JM ; Guillon B ; Prost E ; Tabath J ; Werge B ; Engström B | AFM-TELETHON | Savoir & Comprendre | 26/03/2007Article
Di Chiappari V ; Siegrist D | 03/2007Des informations utiles en matière de santé : Association Handident Réseau Santé Bucco-dentaire & Handicap Rhône-Alpes Réseau Handident région Paca Site Handi-Acces réseau de santéLivre
Mason B ; Mason B ; Dumas C ; Hanneton S ; Raucaz A ; Berton F ; Forestier E ; André JM ; Paysant J ; Hertcberg E ; Mémin B ; Guimois G ; Biard N ; Danigo T ; Rémy-Neris O ; Mercier JM ; Thiébault JP ; Sanchez J ; Prodel JY ; Nouvel F ; Simeant A ; Letourmy A ; Vallet P ; Valenti S ; Joubert C ; Alecki M ; Guillon B ; Tenneson B ; Descargues B ; Ravaud JF ; Delcey M | AFM-TELETHON | 03/2007Article
Espagnol P ; Prouchandy P ; Raynaud P ; Tremoureux C | 03/2007La Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) publie une étude sur la scolarisation des enfants et adolescents handicapés. En 2005-2006, parmi les 235 400 enfants et adolescents en situation de handicap sc[...]Article
Lo SH | 03/2007La DREES publie une étude sur « l’appréciation des parents sur la prise en charge de leur enfant handicapé » d’après l’enquête Trajectoires des enfants passés en commission départementale d’éducation spéciale réalisée en 2004-2005. Globalement, [...]Article
Guiller A | 02/2007Implanté en Bretagne, le réseau de la Brise accompagne le suivi à domicile d'enfants en fin de vie, au stade de la maladie où tout espoir de guérison a disparu. La prise en charge se fait pas des enfants est conduite par une équipe pluridiscipli[...]Article
Couybes M ; Aucher M ; Féminier C ; Guinamard L | 02/2007- La prestation de compensation - Les autres aides et droits - Les Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) - MDPH de l'Aisne : une maison, une équipe au service des personnes handi- capées. - Conseil Général du Rhône : 160 agent[...]Article
Couybes M ; Desportes G | 02/2007- Le projet personnalisé de scolarisation - L'établissement de référence - Les Associations notent sévèrement l'Education Nationale - Rentrée 2006 : peut mieux faire - Le nouveau parcours de scolarisationArticle
Vigan E | 02/2007Pour en savoir plus : -"Maisons Départementales des personnes handicapées, une réforme bien engagée : site odas - "Maisons Départementales des personnes handicapées : une révolution en marche ? : site lejasArticle
Rapport institutionnel
Reco PNDS
Nombre de personnes nous ont informés de leurs craintes de ne pouvoir bien exposer aux professionnels l'ensemble de leurs besoins lors de l'évaluation sans s'y être préparés et sans connaître toutes les questions qui peuvent y être abordées. Ce[...]Livre
2007A quelle allocation ai-je droit ? Comment financer l’achat d’un fauteuil électrique ? Qu’adviendra-t-il de mon enfant après moi ? Où rencontrer des parents dans la même situation ? Pour répondre à toutes vos interrogations, des spécialistes du h[...]Article
Article
Ladret M | 2007L'arrivée d'un enfant est un évènement qui bouleverse toute une vie et qui vient changer les habitudes de toute la famille ; c'est pour cette raison qu'il est mportant de bien préparer ce changement : cela s'applique à tout parent, mais lorsque [...]Reco PNDS
Présentation CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie) 29 mai 2007. Points abordés : - La CNSA, les MDPH et l'évaluation - L'évaluation du handicap avant et après 2005 - Le processus d'évaluation - Le GEVAReco PNDS
Ce guide représente un outil pratique d'information et d'aide méthodologie s'adressant aux équipes de direction des universités, mais plus généralement à l'ensemble de la communauté universitaire. Il explique tout d'abord le cadre juridique de l[...]Reco PNDS
Ce guide, très complet, destiné à tout consommateur d'aide technique, répond clairement à un grand nombre de questions que l'acheteur peut se poser : * Que faut-il savoir avant d'acheter ? - Evaluer son besoin, le rôle du vendeur, les démarches [...]Livre
Voici sous la forme de 20 questions l'ensemble des réponses apportées au dispositif d'accès et de droit à la scolarisation pour les enfants handicapés prévu par la loi du 11 Février 2005. L’auteur propose des réponses concrètes aux situations-pr[...]Article
Livre
Ce livre analyse les difficultés de l'intégration scolaire puis propose une démarche susceptible de faire évoluer les représentations et d'étayer le projet personnalisé d'intégration scolaire, à partir de l'analyse des pratiques. Car, sur le fon[...]Article
Rapport institutionnel
A la demande de la commission des affaires sociales du sénat, Marcel Nuss, président de la Coordination Handicap et Autonomie, a établi un rapport sur le bilan de la mise en place de la loi du 11 février 2005. Intitulé « Du rêve à la réalité », [...]Reco PNDS
Help lines for Rare diseases: Rapsody will bring together representatives from Helpline services from various European member states with the aim of creating a common databases with regularly updated statistics on the scope, approach, location,[...]Article
Article
Rochon JL | 09/2006Pour en savoir plus : Le Ministère de l'Education met à disposition un numéro de téléphone : 0810 55 55 01 et un site internet : site scolarisationRapport institutionnel
Gohet P ; Bertrand X ; Létard V | Paris : Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité | 08/2006Le rapport rappelle les principes généraux de la politique du handicap et la nécessité de les mettre au service d'un vrai projet de vie, à travers 4 axes prioritaires de travail. - La scolarisation des enfants handicapés : près de 160 000 enfant[...]Rapport institutionnel
Journée d'étude, de formation et d'échanges de pratiques (Mercredi 29 Mars 2006; Le Mans) | Le mans : Inspection académique Sarthe | 06/2006L’enjeu de la loi du 11 février 2005 est de passer du principe de l’intégration scolaire, qui a présidé aux dispositifs antérieurs, au droit à la scolarisation pour tous en milieu ordinaire. Ce document reprend les communications de la journée d[...]Article
Rochon JL | 05/2006Il existe une très grande hétérogénéité en ce qui concerne la mise en place des maisons départementales des personnes handicapées suivant les régions. Certaines, comme la maison de Caen, ont déjà créé des équipes pluridisciplinaires d’évaluation[...]Article
Di Chiappari V ; Bourgeois C ; Lejard L | 03/2006Ce dossier très détaillé concernant l’hôpital pour la personne handicapée aborde plusieurs chapitres intéressants avec témoignages à l’appui : - Les droits renforcés pour les malades depuis la loi du 4 mars 2002 - Les moyens de limiter la douleu[...]Article
Livre
Cet ouvrage, écrit par un spécialiste de l'éducation scolaire et du handicap, retrace l'histoire de la longue marche de l'école vers l'adaptation et l'intégration scolaire. Grâce à de nombreuses situations concrètes, l'auteur montre quelles acti[...]Article
Maisons départementales des personnes handicapées : Une révolution en marche ? (Quatrièmes rencontres sociales; 1er juin 2006; Paris, Maison de la Chimie) ; Sanchez JL ; Jeanson H ; Piveteau D ; Latty A ; Blanchet-Lacheny B ; Tabiasco C | Accor Services | 2006Texte intégral téléchargeable : MDPHArticle
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