Titre : | En région Pacac : Les liens de l'Education spéciale avec l'école ordinaire se resserrent (Dossier : loi handicap. Pour des moyens à hauteur des objectifs !) |
Revue : | Union sociale, 227 |
Auteurs : | Poyet AM |
Type de document : | Article |
Année de publication : | 05/2009 |
Pages : | p. 20-22 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | accompagnant des élèves en situation de handicap ; CLIS (Classe d'intégration scolaire) ; décret ; enfant handicapé ; enseignant référent handicap ; établissement spécialisé pour enfants et adolescents ; IME (institut médicoéducatif) ; loi 2005 (droits des malades et fin de vie) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Provence-Alpes-Côte d'Azur ; scolarisation en milieu ordinaire ; scolarisation en milieu spécialisé ; SESSAD (Service d'éducation spéciale et de soins à domicile) ; UES (Unité d'Enseignement Spécialisé) ; UPI (Unité pédagogique d'intégration) |
Résumé : | Il ne faudrait pas que l'on fasse, une fois de plus, une belle loi, non suivie d'effets, faute d'y mettre les finances qui s'imposent : voilà la crainte à propos du bilan de la loi handicap de 2005. L'intégration des enfants issus de l'Education spéciale à l'école ordinaire progresse ; pour autant, gare aux préjugés idéologiques sur ce point. |