Résumé :
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La charte université-handicap, signée en 2007, a favorisé dans tous les établissements le développement d'une dynamique favorable aux étudiants handicapés, justifiant de la renouveler, en élargissant son champ d’application aux domaines des ressources humaines, de la formation et de la recherche en rapport avec le handicap. La nouvelle charte, conclue le 4 mai dernier, comporte quatre volets : • la consolidation des dispositifs d'accueil et le développement des processus d'accompagnement des étudiants handicapés dans l'ensemble du cursus universitaire et vers l'insertion professionnelle ; • le développement des politiques de ressources humaines à l'égard des personnes handicapées ; • l’accroissement de la cohérence et de la lisibilité des formations et des recherches dans le domaine du handicap ; • le développement de l'accessibilité des services offerts par les établissements. En vue de définir leur stratégie de mise en oeuvre, les établissements sont invités à élaborer un schéma directeur précisant comment ils s’inscriront dans un processus qui les conduira à satisfaire aux exigences de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées dans les divers domaines cités. Ce « document », auquel les différentes instances concernées ont apporté leur contribution, a pour objectif de faciliter le repérage des principaux acteurs dont la mission consiste à accompagner les étudiants handicapés pour favoriser leur insertion sociale et professionnelle.
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