Titre : | AVS/AESH : Savoir rester discret |
Revue : | Déclic : le magazine de la famille et du handicap, 172 |
Auteurs : | Huchon V |
Type de document : | Article |
Année de publication : | 07/2016 |
Pages : | p. 58-59 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | accompagnant des élèves en situation de handicap ; accompagnement scolaire ; adaptation psychologique ; bonnes pratiques professionnelles ; élève handicapé ; relation aidant aidé ; relation aidant famille ; relation professionnelle |
Résumé : | Les accompagnants des élèves en situation (AESH) sont essentiels au développement de l'enfant. Mais trop en faire peut aussi se révéler néfaste. Petit regard du côté de l'idéal... |
Lien associé : | Pour en savoir plus : Site de la Fnaseph (Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap) |