Titre : | Scolarisation des élèves handicapés : Un bulletin de notes honorable |
Revue : | Journal de l'action sociale, 128 |
Auteurs : | Vigan E |
Type de document : | Article |
Année de publication : | 07/2008 |
Pages : | p 22-23 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | accompagnant des élèves en situation de handicap ; Alpes-Maritimes ; CDAPH (Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées) ; élève handicapé ; enfant handicapé ; IME (institut médicoéducatif) ; loi 2005 (handicap) ; MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) ; Rhin (Haut-) ; scolarisation en milieu ordinaire ; Yvelines |
Résumé : | Alors qu'auparavant la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés n'était qu'une possibilité, elle est devenue aujourd'hui une priorité. Entre 2002 et 2007, le nombre d'élèves handicapés scolarisés en milieu ordinaire à temps complet ou partiel, de la maternelle à la terminale, a augmenté de 80 %. En avril 2008, ils étaient plus de 162.000 en France. Des résultats encourageants qui s'expliquent notamment par l'évolution des pratiques, comme le montre l'exemple de l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la MDPH des Alpes-Maritimes. |