Titre : | L'enseignement spécialisé doit se "déspecialiser" |
Revue : | ASH | Actualités sociales hebdomadaires, 2974 |
Auteurs : | Le Capitaine JY |
Type de document : | Article |
Année de publication : | 09/09/2016 |
Pages : | p. 32-33 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | accessibilité ; accompagnant des élèves en situation de handicap ; compensation des incapacités ; difficulté scolaire ; élève handicapé ; enseignement adapté ; évaluation des besoins ; exclusion sociale ; IME (institut médicoéducatif) ; innovation en aide technique ; loi 2005 (handicap) ; parcours de soins ; profession de santé ; scolarisation ; scolarisation en milieu ordinaire ; scolarisation en milieu spécialisé |
Résumé : | Le droit à la scolarisation des enfants handicapés a fait reculer les frontières de l'enseignement spécialisé. Ce dernier a toutefois encore un rôle important à jouer en mettant son expertise au service des élèves en difficulté que l'école inclusive ne sait pas traiter, selon Jean-Yves Le Capitaine, chef de service à l'institut public La Persagotière à Nantes. |