Titre : | Un Sessad et une école main dans la main |
Revue : | Travail social actualités, 60 |
Auteurs : | Al Rubaee M |
Type de document : | Article |
Année de publication : | 03/2015 |
Pages : | p. 24-26 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | accompagnement scolaire ; CLIS (Classe d'intégration scolaire) ; élève handicapé ; ergothérapeute ; évaluation des besoins ; intégration sociale ; scolarisation en milieu ordinaire ; SESSAD (Service d'éducation spéciale et de soins à domicile) ; trouble moteur ; Yvelines |
Résumé : | Dans les Yvelines, un Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile travaille en lien étroit avec une école toute proche. Les enfants handicapés moteurs âgés de 3 à 16 ans peuvent ainsi facilement suivre une scolarité avec leurs pairs. |