Résumé :
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Cet ouvrage, écrit par un spécialiste de l'éducation scolaire et du handicap, retrace l'histoire de la longue marche de l'école vers l'adaptation et l'intégration scolaire. Grâce à de nombreuses situations concrètes, l'auteur montre quelles actions pédagogiques, éducatives, thérapeutiques sont à mener pour réussir l'intégration scolaire et comment les évaluer. Enfin, des perspectives nouvelles sont proposées en particulier au sujet des interactions et de la complémentarité des 2 réseaux que sont le système scolaire et les établissements spécialisés. Cette troisième édition ouvre des perspectives nouvelles et propose des solutions à la problématique des relations entre les établissements spécialisés et l'école ordinaire qui désormais ne peuvent s'envisager que dans la complémentarité.
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