Titre : | L'éducation thérapeutique intégrée aux soins de premier secours |
Auteurs : | Sandrin Berton B ; Haut Conseil de la Santé Publique |
Type de document : | Rapport institutionnel |
Editeur : | Paris : Haut Conseil de la Santé Publique, 11/2009 |
Pages : | 36 p. |
Langues: | Français |
Mots-clés : | éducation pour la santé ; éducation thérapeutique du patient ; maladie chronique ; médecin ; médecine d'urgence ; organisation de la santé ; prise en charge thérapeutique ; profession de santé ; relation malade famille ; santé publique |
Résumé : | L’éducation thérapeutique aide les personnes atteintes de maladie chronique et leur entourage à comprendre la maladie et le traitement, à coopérer avec les soignants et à maintenir ou améliorer leur qualité de vie. Pour bon nombre de pathologies, il est démontré que l’éducation thérapeutique des patients améliore l’efficacité des soins et permet de réduire la fréquence et la gravité des complications. Compte tenu du nombre croissant de personnes atteintes de maladie chronique en France (environ 15 millions actuellement), les besoins en la matière sont très importants. L’éducation thérapeutique ne peut pas être assurée par les seuls établissements hospitaliers. Elle devrait s’exercer au plus près des lieux de vie et de soins des patients. Le travail mené par le HCSP lui a permis d’identifier plusieurs facteurs susceptibles de favoriser ou de freiner l’implication des médecins traitants et autres professionnels de santé de premier recours dans la mise en œuvre d’une éducation thérapeutique de proximité. |
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