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> MYOBASE > SOCIETE > protection sociale > action sociale > service social > accompagnement > accompagnement scolaire > enseignant référent handicap
enseignant référent handicapSynonyme(s)referring teachers ERH |
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Article
07/2016L'école accueille des élèves handicapés soit dans les classes ordinaires, soit regroupés dans de petites unités, les classes pour l'inclusion scolaire (CLIS), officiellement appelées ULIS-école.Reco PNDS
Le Cnesco et le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) ont organisé une conférence de comparaisons internationales sur l’école inclusive les 28 et 29 janvier 2016, en partenariat avec le secteur de l’éducation de l’UNESCO, l’Agence eu[...]Rapport institutionnel
Putaud C, Auteur | 01/2016Ce rapport d’évaluation concernant la scolarisation des élèves en situation de handicap, élaboré par L'agence régionale de santé (ARS) et le Rectorat de Bourgogne, revient dans un premier temps sur le contexte et les enjeux identifiés autour de [...]Livre
Publication AFM
La scolarisation d’un enfant atteint d’une maladie neuromusculaire demande une certaine anticipation, car selon sa situation et ses besoins, la mise en place de moyens de compensation peut être nécessaire. Ce Repères Savoir & Comprendre, publié [...]Reco PNDS
Ce Guide est à destination des familles pour répondre de façon simple et chronologique aux questions que se posent les parents d’enfants en situation de handicap. Les partenaires de terrain peuvent également s’y référer afin d’accompagner au mie[...]Rapport institutionnel
Depuis les années 1990, les pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sont engagés dans un processus d’inclusion scolaire visant à adapter l’école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de [...]Rapport institutionnel
Association Une souris verte | 04/10/2012Cette journée avait pour ambition d’approfondir la réflexion autour de l’accueil des jeunes enfants en situation de handicap et de leur famille, en s’appuyant sur deux axes essentiels. Le premier concerne l’élaboration des politiques publiques ([...]Rapport institutionnel
Le rapport présente les résultats de l'analyse de l'expérimentation mise en place dans le cadre du projet Univers'Emploi. Il est composé de trois parties : une introduction, une présentation détaillée des résultats ainsi qu'une conclusion repren[...]Article
Poyet AM | 05/2009Il ne faudrait pas que l'on fasse, une fois de plus, une belle loi, non suivie d'effets, faute d'y mettre les finances qui s'imposent : voilà la crainte à propos du bilan de la loi handicap de 2005. L'intégration des enfants issus de l'Education[...]Reco PNDS
Un guide pour toutes les questions concernant la scolarisation d'un enfant handicapé.Reco PNDS
Sommaire : - L'accueil - L'aménagement des examens - La vie quotidienne - Infos utiles : Les associations d'étudiants handicapés - Des liens utiles - Services universitaires d'accueil des étudiants handicapés (par académies) - Grandes écol[...]Reco PNDS
L'objectif du présent document est double : - faire le point sur la répartition des compétences, les procédures, les circuits d'information et de décision en matière de scolarisation des enfants handicapés ; - fournir des informations utiles, en[...]Rapport institutionnel
Livre
Magnin de Cagny C ; Coletta A ; Ebersold S ; Moreau B ; Chenal R ; Gilbert P ; Gachet PF ; Sandruin-Bui MA ; Vinay PH ; Leboiteux D ; Yessad-Blot Y ; Berzin C ; Delamezière G ; Gillig JM ; Raquin D ; Song P ; Koelch B ; Liégeois J ; Brisset C | 11/2007Le dossier présenté dans cette revue aborde les avancées de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, sous différents aspects : l'évaluation des besoins, l'évolution du sy[...]Article
Piveteau D ; Lenoir D ; Moreau B ; Loirat JL ; Nivelon-Chevallier A ; Le Toux B ; Falewski De Leon G ; Jaouen R ; Planson A ; Guiteau F ; Beccari M ; Haumesser G ; Duperron H | 10/2007Ce dossier très complet dresse un état des lieux des avancées concernant les Maisons Départementales des Personnes Handicapées, en partenariat avec la CNSA et la Mutualité Française. Il s'agit d'un véritable bilan de ces structures radicalement [...]Article
Siegrist D | 09/2007Afin de sensibiliser davantage d'étudiants en situation de handicap, les grandes écoles s'organisent et mettent en place des stratégies pour pouvoir les accueillir dans les meilleures conditions possibles. Certaines ont mis en place des "référen[...]Article
Massieu-Guitoune S | 09/2007Des sites intéressants à visiter : Site de l'APAJH, voir rubrique "droit à l'école" site APF pour connaître les aides à la scolarisation pour tout savoir sur le médiateur de l'Education nationaleArticle
Schléret JM | 09/2007lien vers le guide Un petit guide a été réalisé par le Snuipp (Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC) à l'intention des enseignants, mais qui peut intéresser aussi les parents d'élèves. Il détaille [...]Article
Couybes M ; Desportes G | 02/2007- Le projet personnalisé de scolarisation - L'établissement de référence - Les Associations notent sévèrement l'Education Nationale - Rentrée 2006 : peut mieux faire - Le nouveau parcours de scolarisation